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Débat sur l’ECOLE

Lettre ouverte à Claude THELOT

Janvier 2004
lundi 12 janvier 2004 par Webmestre AEAT

Lettre ouverte à

Monsieur Claude THELOT,

Président de la Commission du Débat National sur l’Avenir de l’Ecole.

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pdf 2003 -3

juin 2003 par L’équipe "Bulletin"
Avant de lancer un téléchargement vérifiez bien le numéro de la page souhaitée (le fichier page 2 correspond au sommaire du bulletin). > suite


Contribution de l’AEAT à la Commission JOUTARD (complément)

TECHNOLOGIE EN COLLEGE

Complément à notre contribution du 26 janvier 2003
février 2003 par Webmestre AEAT
LA REFORME DE LA TECHNOLOGIE. Les positions de l’AEAT - Février 2003 Complément à notre contribution du 26 janvier 2003... La réforme de la technologie dont vous avez actuellement la charge appelle de notre part plusieurs remarques fondées sur une réflexion collective. Nous savons que (...) > suite


Contribution de l’AEAT à la Commission JOUTARD

TECHNOLOGIE EN COLLEGE

AEAT- Paris 26 Janvier 2003
dimanche 26 janvier 2003 par Webmestre AEAT
Contribution aux travaux de la commission Joutard en charge du projet d’ ?volution de la ? TECHNOLOGIE EN COLLEGE ? > suite


Assemblée Générale - CNAM 2002

LE FAIT TECHNIQUE EST UN FAIT HUMAIN !

Conservatoire National des Arts et Métiers - 23 et 24 octobre 2002
jeudi 24 octobre 2002 par Webmestre AEAT
Aujourd’hui l’éducation Nationale donne-t-elle ? l’élève le reflet concret et culturel que lui et ses parents seraient en droit d’attendre à propos de la technologie ? > suite


L’AEAT à l’UNESCO

Assises nationales de la culture scientifique et technique

11,12 et 13 janvier 2002
samedi 12 janvier 2002 par Webmestre AEAT
Communication de Christian HOUDRE, Pr ?sident de l’AEAT. > suite


Assembl ?e G ?n ?rale (PARIS 2000)

LA PRODUCTION EN TECHNOLOGIE

(Texte 1)
2000 par Webmestre AEAT
La production support des apprentissages > suite


Assemblée Générale (PARIS 2000)

PRODUIRE EN TECHNOLOGIE A L’ECOLE

(Texte 2)
2000 par Webmestre AEAT
La production a un sens multiple. Il s’agit de préciser les différentes facettes du terme production. > suite

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